Según un importante estudio, niños de tan solo 11 años portan cuchillos porque se sienten inseguros, mientras que los niveles de abuso físico en las aulas van en aumento.
La violencia juvenil grave tiene “más alcance” de lo que muchos adultos creen y tiene “implicaciones generalizadas” en todas las comunidades, advirtió el organismo de control.
Sir Martin Oliver, inspector jefe de Ofsted, describió los delitos con cuchillo como “arruinando” las vidas de los niños británicos y lo calificó de “escándalo nacional”.
Los jóvenes con necesidades educativas especiales y discapacidades corren un riesgo desproporcionado (SEND), según un nuevo estudio conjunto de Ofsted, la Comisión de Calidad de la Atención, la Policía de HMI y los Servicios de Bomberos y Rescate y Auditoría de HMI.
Mientras tanto, un informe separado mostró que uno de cada cuatro maestros dijo que los alumnos se habían vuelto más violentos en el último año, mientras que más de la mitad dijo que los escolares ahora se habían vuelto más conflictivos.
Niños de tan solo 11 años llevan cuchillos porque se sienten inseguros, según ha descubierto un importante estudio, mientras los profesores advierten sobre un aumento de los abusos en las aulas (imagen de archivo)
El inspector jefe de la Ofsted, Sir Martin Oliver (en la foto), describió los delitos con cuchillo como “arruinando” las vidas de los niños británicos y lo calificó de “escándalo nacional”.
Estas son algunas de las armas retiradas de las calles de Londres: fotografía del ex trabajador juvenil Ryan Biddis, quien estableció una amnistía sobre cuchillos llamada Protect Our Children.
Las conclusiones de los inspectores surgen después de observar cómo responden las asociaciones y servicios locales cuando los niños y jóvenes se ven afectados por violencia juvenil grave.
Su estudio siguió las experiencias de cientos de niños entre septiembre de 2023 y mayo de 2024 en Leeds, Coventry, Somerset, Manchester, Merton y Lancashire.
Y el documento de hoy dice que la violencia juvenil grave está ahora “generalizada” y tiene un impacto devastador en comunidades enteras.
El informe decía: ‘Los padres están muy preocupados por la seguridad de sus hijos. A menudo oímos hablar de niños que portan cuchillos para protegerse, como ellos mismos describieron.
‘El miedo a los delitos con cuchillo entre los niños es palpable. Los inspectores se alarmaron por la cantidad de niños y los profesionales les dijeron que era común que los niños portaran cuchillos. Entre ellos se encontraban niños de hasta 11 años.’
Los investigadores descubrieron que la violencia juvenil grave afectaba desproporcionadamente a los jóvenes con SEND, especialmente a aquellos que podrían considerarse neurodivergentes.
Y llamaron a gobiernos y agencias locales a priorizar las necesidades de estos jóvenes en riesgo de sufrir daños.
El informe advertía: “Los retrasos en toda Inglaterra a la hora de evaluar las necesidades de los niños en las derivaciones ponen a estos niños en riesgo de sufrir daños”.
Un informe de hoy muestra que uno de cada cuatro profesores dice que los estudiantes se han vuelto más violentos durante el último año (imagen de archivo)
Pidió asociaciones para reducir la sobrerrepresentación de niños negros y de otras minorías étnicas afectados por la violencia juvenil grave en sus vecindarios.
Y si bien hay ejemplos de asociaciones que trabajan eficazmente para reducir el daño a los inspectores, el informe señala: “Esto no sucede en todos los casos”.
Añadió: “El hecho de no identificar sistemáticamente la violencia juvenil grave como un problema de protección ha dejado a muchos niños en grave riesgo de sufrir daños”.
Se advirtió que algunos profesionales no entendían las “consecuencias dañinas” de reaccionar ante los niños, como culparlos por el daño que habían sufrido.
Los inspectores también descubrieron que los niños negros tenían más probabilidades de “adultar” de esta manera que sus compañeros.
Una investigación independiente de la organización benéfica Safer London, dirigida por Ofsted, encontró que las familias afectadas por violencia juvenil grave a menudo experimentan una clara falta de empatía por parte de los profesionales.
El inspector jefe de la Ofsted, Sir Martin, dijo: “Los delitos con cuchillo están arruinando las vidas de muchos niños en Inglaterra. Es un escándalo nacional.
‘Es muy preocupante que niños de tan solo 11 años sientan que necesitan llevar un cuchillo para protegerse.
‘Cuando vemos que las asociaciones locales trabajan bien juntas, se marca una verdadera diferencia. Por eso espero que este informe ayude a mejorar la práctica, el conocimiento y la comprensión en todas las áreas locales. Es necesaria una acción urgente ahora para mantener a los niños seguros.”
La inspectora Michelle Scheer de la policía de Su Majestad dijo: ‘El impacto de la violencia juvenil grave tanto en los niños como en las comunidades es profundamente preocupante.
“Es vital que la policía intervenga lo antes posible para prevenir el riesgo para niños y jóvenes”.
Lucy Hart, subdirectora de operaciones de múltiples agencias del CQC, dijo: ‘El impacto de la violencia juvenil grave es un daño insidioso que las personas que trabajan en los servicios de salud comparten la oportunidad y la responsabilidad de desafiar.
‘Además de que el alcance y el impacto son más graves de lo que muchos adultos creen, las pruebas de las inspecciones también ponen de relieve que ciertos grupos corren cada vez más riesgo, como los niños y jóvenes con SEND.
“Hemos visto cómo una formación eficaz y asociaciones sólidas entre los servicios locales pueden marcar una diferencia significativa en la experiencia de estos niños vulnerables, pero no es una experiencia uniforme para todos”.
Heather Kidd, presidenta de la Junta de Comunidades Más Seguras y Fuertes de la Asociación de Gobiernos Locales, dijo: ‘Es vital que varias agencias trabajen para abordar la violencia juvenil.
‘Es positivo que Ofsted haya destacado ejemplos de asociaciones locales que están trabajando eficazmente para reducir el daño que la violencia grave causa a niños y jóvenes.
‘Los gobiernos locales están en la mejor posición para liderar los esfuerzos locales para combatir la violencia juvenil, apelando a su capacidad y coordinando esfuerzos.
“Si bien los ayuntamientos y sus socios siempre harán todo lo posible para mantener seguros a los jóvenes, se enfrentan a importantes desafíos de financiación y diferentes acuerdos de prioridad local para cada área”.
El ex trabajador juvenil Ryan Biddis ha hablado sobre su misión de limpiar la capital después de los brutales asesinatos cerca de su casa en Woolwich el año pasado.
Está ejecutando una amnistía llamada Protect Our Children para alentar a las personas a entregar sus armas y ha publicado una horrible colección de cuchillos de mano.
Mientras tanto, una nueva encuesta entre profesores, realizada por la organización benéfica Education Aid, sugiere un mal ambiente en las escuelas del país hoy en día.
Una encuesta realizada a 3.000 educadores encontró que el 29 por ciento pensaba que los niños sufrían más abuso físico.
Además, el 57 por ciento dijo que los estudiantes eran más disruptivos, el 51 por ciento sintió que ahora eran más abusivos verbalmente y el 43 por ciento dijo que las quejas de acoso de los padres habían aumentado.
Ryan Biddis (en la foto), de 28 años, tiene la misión de limpiar la capital después del brutal asesinato cerca de su casa en Woolwich.
Un profesor dijo: ‘No hay consecuencias para demasiados estudiantes que exhiben estos comportamientos. Cuando las escuelas lo intentan, la situación se intensifica y se presentan cargos contra la escuela.’
Otro dijo: “El mal comportamiento ya no tiene consecuencias; empeora cada año”.
Un tercero respondió: “Los estudiantes no saben cómo interactuar adecuadamente con los demás, piensan que está bien comportarse de esta manera”.
Más de las tres cuartas partes de los profesores (el 77 por ciento) dijeron que padecían síntomas de salud mental relacionados con su trabajo, como ansiedad, depresión, estrés y agotamiento.
Los padres fueron vistos como parte del problema, y el 37 por ciento de los trabajadores informaron que las familias se estaban volviendo menos solidarias a la hora de mejorar el comportamiento de sus hijos.
Una maestra dijo a los investigadores que la “presión de los padres” la hacía sentir “cansada” e “inadecuada”, haciéndola “demasiado cansada para relacionarse con mi familia”.
Otro dijo que los líderes estaban viendo “una gran cantidad de quejas de los padres”, incluidas quejas “horribles”, lo que los dejaba “preocupados por si hablarán con ellos en el próximo correo electrónico o grupo de WhatsApp”.
Pepe D’Ico, secretario general del sindicato de directores ASCL, afirmó: “La hostilidad a la que se somete regularmente al personal docente los somete a un estrés psicológico severo y es extremadamente perjudicial para su bienestar.
El ex trabajador juvenil Ryan Biddis tiene imágenes de una colección de armas entregadas como parte de la amnistía, algunas de las cuales fueron encontradas en dormitorios y parques infantiles.
Pepe D’Iasio, secretario general del sindicato de directores de la ASCL, contó cómo el personal de la escuela se enfrentaba a la hostilidad “de forma rutinaria”
‘Hay que hacer algo contra la cultura de las quejas que se ha disparado en los últimos años.
‘Las quejas de los padres a menudo se presentan no sólo a las escuelas, sino a muchas otras agencias y luego se difunden a las redes sociales. Es muy estresante y lleva mucho tiempo.”
Un portavoz del Departamento de Educación dijo: ‘Valoramos al increíble personal escolar en nuestras aulas: son vitales para mejorar las oportunidades de vida de todos los niños.
‘Este Gobierno está comprometido a reconstruir las relaciones con el personal educativo y trabajar junto a ellos para mejorar el bienestar del personal escolar.
‘La Carta de Bienestar del Personal Educativo, que fue desarrollada en colaboración con el sector y expertos en salud mental, establece el compromiso de los gobiernos, escuelas y universidades para mejorar el bienestar del personal y reducir la carga de trabajo.
‘Nuestro servicio Mejorar la carga de trabajo y el bienestar proporciona una gama de recursos de apoyo para las escuelas.
“Continuaremos trabajando junto con nuestros socios experimentados en todo el sector para comprender y abordar los factores que impulsan el bienestar del personal escolar y los problemas de carga de trabajo”.
