Nota del editor: Este artículo fue escrito para un programa de capacitación de periodismo independiente para estudiantes de secundaria que informan historias y fotografiados por periodistas profesionales.
Saratogar Prospect High School tiene una gran población latina, pero no refleja la población de la clase de su espacio avanzado.
Al caminar hacia las posibilidades, un estudiante verá que los carteles de muchos clubes de cultura están atrapados en las paredes, las cuerdas completas en las banderas del país colgante durante la semana de cultura y estudiantes de diferentes grupos étnicos están deambulando por el campus. Sin embargo, hay un lugar sin esta variedad: el aula AP.
Fianna Aman, quien se graduó de la perspectiva en junio, dijo que sentía que algunos de sus compañeros de clase se comportarían en la clase AP.
Aman dijo: “Esto no es necesariamente porque soy una persona de color, porque sucedió de otras personas de color, pero yo era la única persona negra en esa clase”, dijo Aman.
Según el perfil de la Escuela de Prospect Prospect 2024-2025, aproximadamente el 39% de la escuela es hispana. El subdirector potencial Evan Carter ha dado a 443 estudiantes que toman clases de AP en 443 estudiantes muestran que solo 54 hispanos, traduce solo el 12.1% de los estudiantes de AP.
Los estudiantes negros son el 4% de la población general de posibilidades y aproximadamente el 3% de los estudiantes de AP. A pesar de una diferencia menor, Aman mencionó que luchó por sentirse reconocido por sus compañeros en clases avanzadas.
Aman dijo: “Solo podría ser una cuestión de no conocerme”. “Pero cuando estamos en un proyecto grupal, los escuché decir: ‘No lo quiero en mi grupo'” “
El Príncipe Barfield Cruise, quien se graduó de Prospect High School en junio, tomó cuatro clases de AP en el aviso. Al igual que Aman, a menudo era el único estudiante latino en su clase AP.
“Estas son personas que son pre-creyentes, y es difícil solucionarlo”, dijo Barfield Cruise. “
Dijo que le preguntaron qué estaba haciendo en una clase y comentando sobre ser mexicano.
Barfield Cruise dijo: “Es una broma hasta que es así.
Barfield Cruise dijo que cuando los estudiantes recibieron la respuesta, haría preguntas y trabajó duro para demostrarles que estaba “a su nivel” durante todo el año.
Sin embargo, quería que sus colegas entendieran lo difícil que era de hacer una buena idea.
“No soy solo yo”, dijo Barfield Cruise. “Mantengo una formación cultural, y estoy representando a la gente hispana, especialmente en esta escuela”.
El ex superintendente asistente del Distrito de la Escuela Secundaria Campbell Union, alemana, Serda, dijo que cada estudiante era un desafío para garantizar que su formación socioeconómica pareciera reconocida y apoyada, independientemente de su formación socioeconómica.
El distrito trabaja para más mujeres, estudiantes de bajos ingresos y minorías en la clase AP, especialmente para cursos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). El distrito comenzó a monitorear a la población y entrevistó las experiencias de los estudiantes sobre sus experiencias. Incluso recibió una subvención de Google para apoyar nuevas iniciativas.
“Queremos ver la representación”, dijo Serda, quien ahora es el Superintendente del Distrito Escolar de Alam Rock Union. “Si el 10% del color es un estudiante, entonces esa clase debería tener el 10%”.
Serda señala que cree que el “síndrome del impostor” y no sienten que decidan no tomar clases de AP por esta razón.
Barfield Cruise dijo que cree que más que AP está recibiendo acceso a los recursos de la forma en que están en pie más estudiantes hispanos.
“Esta es una barrera del idioma y una diferencia cultural”, dijo Barfield Cruise. “Si no estoy del lado de las personas, salgo, si este no es el caso, no sabía qué estas clases o qué les ofrecerían”.
Él piensa que tener más recursos AP en español y llegar a otras comunidades escolares alentará a más estudiantes a tomar estas clases.
“Creo que la escuela puede ofrecer y aprovechar a estos estudiantes será excelente para estos estudiantes”. “Debido a que no quieren seguir la educación superior, AP tiene mucho que hacer”.
Ria Minglani fue miembro de la clase 2025 en Saratogar Prospect High School.
