Women Play, Women Lead es una iniciativa global diseñada para abordar una brecha clara y persistente: en todas las regiones de Olimpiadas Especiales, hay menos atletas que líderes masculinos, y menos atletas en general. Los datos del censo de 2024 confirmaron lo que muchos programas ya están experimentando: mujeres y niñas con discapacidad intelectual subrepresentadas en roles de liderazgo, lo que limita la visibilidad, la voz y las oportunidades.
Con el apoyo de Bank of America, cada programa participante lanzó Women Play, Women Lead para aumentar intencionalmente el liderazgo de las atletas femeninas. A través del proyecto, 571 mujeres y niñas han recibido capacitación en habilidades de liderazgo en todo el mundo y 364 ya han asumido roles de liderazgo significativos.
La iniciativa se centra en la capacitación en liderazgo, el acceso a roles significativos y resultados mensurables, garantizando que las mujeres no solo participen sino que lideren. En todas las ubicaciones, los programas identificaron números objetivo de participación, capacitaron a cada participante en habilidades de liderazgo y rastrearon cuántas atletas femeninas asumieron roles de liderazgo significativos.
A pesar de las diferencias culturales y de contexto, el objetivo era compartido: el empoderamiento de las mujeres y las niñas. discapacidad intelectual Para generar confianza, desarrollar habilidades y reivindicar su lugar como líderes. A continuación se muestran algunos aspectos destacados de las ubicaciones participantes únicamente, que ilustran cómo juegan las mujeres y cómo el liderazgo femenino está teniendo un impacto sobre el terreno.
Porcelana
Las mujeres juegan, las mujeres lideran Porcelana Reúne a mujeres atletas de múltiples provincias para desarrollar habilidades de liderazgo, confianza y conectividad regional. El programa se centra en la autoconciencia, la comunicación, la creación de redes y el liderazgo práctico, ayudando a los atletas a comprender sus derechos, compartir sus voces y asumir funciones de defensa dentro de sus escuelas y comunidades.
“A través del evento, aprendí sobre relaciones saludables, defensa personal y comunicación efectiva. Estas lecciones me dieron más confianza tanto en mi vida cotidiana como en la competencia, y me alentaron a expresarme más abiertamente. Aprendí a respetarme y a estar orgullosa de decir: ‘Soy una niña’. Y pedir a las personas con discapacidad que crean en sus sueños. Como mi nombre significa, quiero ser un pequeño sol, esparciendo calidez, luz y alegría dondequiera que vaya.”
LUO Yuming, atleta, Kunming, provincia de Yunnan
Las atletas participaron de manera significativa durante todo el programa, participando activamente en talleres, liderando debates y compartiendo historias personales relacionadas con el deporte, el género y la discapacidad. Los atletas también desarrollan y presentan sus propias ideas de proyectos comunitarios, traduciendo la capacitación en liderazgo en acción en el mundo real. A través de un enfoque centrado en los atletas, los participantes fortalecieron la confianza, construyeron redes de pares y asumieron el liderazgo como oradores, modelos a seguir y defensores de la inclusión.
Guatemala
Guatemala Women Play, Women Lead se lanzó a través de un foro nacional Women Play, Women Lead, que reunió a más de 40 mujeres, incluidas atletas líderes, familiares y participantes de la comunidad de múltiples regiones. El foro contó con mujeres guatemaltecas exitosas en diversos campos y enfatizó el aprendizaje entre pares, la inspiración y el liderazgo compartido.
“Esto cambió todo para mí. Mi forma de ver la vida ahora es completamente diferente a como era antes, porque pasé algunos años bajo arresto domiciliario. Ahora, descubrir el movimiento de inclusión, liderazgo, deporte y educación es increíble, porque todo se junta para convertirme en un líder reconocido y salir del anonimato”.
Lucía Romero, tenista de Olimpiadas Especiales Guatemala
El programa se ha asociado con Dell Carnegie para ofrecer un Diploma de Liderazgo para Mujeres, combinando cursos virtuales con un evento culminante en persona. Un grupo de WhatsApp dedicado ayuda a mantener el compromiso al compartir materiales de aprendizaje, inspiración y próximas oportunidades.
Las atletas líderes actuales desempeñaron un papel importante en el reclutamiento, la tutoría y el apoyo a nuevos participantes. Las líderes atletas Kaylee Maldonado y Lorena Murales codirigieron el esfuerzo de planificación y sirvieron como MC del foro, modelando liderazgo y colaboración durante todo el proyecto.
Maryland (Estados Unidos)
Foto de Marilyn van den Nest
Olimpiadas Especiales Maryland Se implementó Women’s Play, Women Lead Through Women’s Summit, planificado y dirigido por un comité de siete atletas líderes además del personal. Los líderes atletas participaron desde las primeras etapas de planificación, dando forma a la agenda, los oradores, las actividades y la logística.
La cumbre reunió a 58 mujeres participantes, incluidas atletas líderes, atletas no líderes, acompañantes y socios comunitarios. Las sesiones educativas se centran en el liderazgo, el apoyo y la toma de decisiones de los atletas, con los atletas dirigiendo presentaciones y compartiendo experiencias de vida.
“La Cumbre de Mujeres significa que puedo celebrar y apreciar a todas las demás atletas femeninas en las Olimpiadas Especiales de Maryland”.
Brycia Moore, atleta de Olimpiadas Especiales de Maryland
Las actividades interactivas, las actuaciones y las asociaciones comunitarias crearon un entorno inclusivo y entusiasta. Como resultado directo, varios participantes dieron sus primeros pasos para convertirse en atletas líderes, lo que demuestra el impacto inmediato de la Cumbre en las vías de liderazgo.
Marruecos
En MarruecosWomen Play, Women Lead se lanzó en Marrakech, Casablanca y Tetuán, con talleres adaptados a la cultura local y las necesidades de los atletas. Cada región tiene un énfasis diferente.
Temas de liderazgo, que incluyen autoexpresión, motivación, comunicación y experiencias de liderazgo vividas compartidas por atletas y líderes comunitarios.
“Estoy profundamente orgullosa de haber participado en el taller Women Play, Women Lead. Fortaleció mi confianza y me abrió los ojos al poder de ver a mujeres como yo crecer, liderar y tener éxito. Saber que otras personas que comparten mis desafíos han logrado sus objetivos me ha inspirado a creer que mis sueños están a mi alcance”.
Hala Elmorgini, atleta marroquí de Olimpiadas Especiales
Las sesiones incluyen narración de cuentos, actividades grupales y debates dirigidos por atletas, creando un entorno de aprendizaje interactivo e inclusivo. Se priorizó la accesibilidad, incluido el uso de traductores para los participantes sordos, garantizando la plena participación.
Los atletas se comprometen a contribuir activamente, compartir experiencias, practicar habilidades de liderazgo y llevar lecciones a sus comunidades. Una “actividad de espejo” final en la que los atletas confirmaron en voz alta sus fuerzas, fortalecieron su autoestima y su confianza y dejaron una impresión duradera en todos los ámbitos.
Senegal
En SenegalWomen Play, Women Lead se implementó en Dakar y Ziguinchor a través de una serie de talleres inclusivos basados en habilidades diseñados para fortalecer la confianza, la comunicación y las habilidades de liderazgo. Las capacitaciones se centran en comunicación y promoción, oratoria, seguridad, nutrición, liderazgo en acondicionamiento físico, concientización sobre la salud e higiene personal y menstrual. Las sesiones fueron facilitadas en asociación con Social Change Factory y adaptadas a las experiencias vividas por los atletas.
Los atletas participaron significativamente durante todo el proceso, incluido el establecimiento de horarios, la configuración de actividades y la dirección de debates, especialmente asistiendo durante las sesiones de higiene menstrual. La participación y el compromiso fueron consistentemente fuertes, y los atletas demostraron mayor confianza, compromiso y disposición para el liderazgo.
Un participante destacado, Adama Ndao, se unió al Programa de Liderazgo de Atletas en 2024 y rápidamente emergió como líder gracias a su iniciativa, adaptabilidad y entusiasmo. Desde que participó en Women Play, Women Lead, Adama se ha convertido en una atleta líder segura de sí misma, lo que demuestra cómo una inversión específica puede desbloquear el potencial de liderazgo.
Serbia
En SerbiaWomen Play, Women Lead se centra en el desarrollo de un liderazgo estructurado a través de capacitación regional, talleres de aprendizaje combinado y asociaciones con entrenadoras y organizaciones centradas en las mujeres. Incluso a mitad del proyecto, el programa ha logrado avances significativos en el empoderamiento de las atletas como líderes, mentoras y defensoras.
“Practicar deportes me ayudó a creer en mí misma. En el campo, aprendí que mi voz importa y que puedo predicar con el ejemplo. Estar rodeada de otras mujeres y niñas hoy me recuerda que cuando nos apoyamos unas a otras, nos volvemos más fuertes, tanto en los deportes como en la vida”.
Naide Demir, atleta de Olimpiadas Especiales de Serbia
Los participantes participaron en talleres de oratoria, toma de decisiones, trabajo en equipo, promoción y confianza, con el apoyo de atletas líderes y entrenadoras experimentadas. Las atletas actuaron como oradoras en eventos, orientaron a nuevos participantes y contribuyeron a la coordinación de programas locales y campañas de divulgación.
Centrándose en las voces y experiencias de las mujeres, el programa ha creado espacios seguros y orientados a las mujeres donde las atletas pueden explorar el liderazgo a su propio ritmo. Este enfoque fortaleció la confianza, la visibilidad y la trayectoria a largo plazo del liderazgo de las mujeres más allá de las Olimpiadas Especiales de Serbia.
Tailandia
Tailandia Integrated Women’s Play, el programa Women Lead Athlete Leadership at Schools, llega a las atletas femeninas de las escuelas de educación especial que ya participan en deportes olímpicos especiales. Los maestros de estas escuelas fueron capacitados como mentores de liderazgo de atletas, lo que les permitió brindar programación de liderazgo directamente dentro del entorno escolar.
“Solía estar nervioso al hablar o expresar mis pensamientos porque tengo mucho miedo de cometer errores en público. Después de unirme al Programa de Liderazgo de Atletas, aprendí a creer más en mí mismo. También vi que otros estudiantes estaban tan nerviosos como yo. Trabajar juntos y aprender de nuestros errores es como jugar en un equipo deportivo. Cuando seguimos practicando, mejoramos”.
Kaewalin “Pin” Thamnium Olimpiadas Especiales Tailandia
En noviembre de 2025, diez escuelas habían implementado el liderazgo de atletas en la escuela y habían capacitado con éxito a 85 atletas líderes. La capacitación en liderazgo incluyó el plan de estudios Health Messenger, que requería que los atletas llevaran a cabo actividades de promoción de la salud en el mundo real, como educación sobre higiene y prácticas saludables dentro de sus escuelas.
Las líderes atléticas asumen responsabilidades adicionales, incluida la supervisión de estudiantes más jóvenes y la asistencia a los maestros durante las actividades escolares. A través de este modelo, no solo se capacitó a las mujeres, sino que se les confiaron roles de liderazgo, fortaleciendo la confianza y la visibilidad en los entornos cotidianos.
Un efecto compartido
En toda la región, Women Play, Women Lead ha demostrado que cuando las mujeres y las niñas con discapacidad intelectual reciben apoyo, capacitación y confianza intencional, asumen el liderazgo con confianza y propósito.
Más que un programa, Women Play, Women Lead está construyendo un canal global al empoderar las voces de las mujeres líderes, ampliar las oportunidades y garantizar que las mujeres no solo jueguen, sino que lideren.
