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Ed Sheeran se atribuye parte del mérito de reformar la educación musical en Inglaterra Ed Sheeran

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Ed Sheeran se ha atribuido parte del mérito de la decisión del gobierno de cambiar la educación musical en las escuelas públicas de Inglaterra, poco después de que el Secretario de Educación lo mencionara en el Parlamento.

El Departamento de Educación (DfE) ha dicho que quiere ampliar el atractivo de la educación musical para “dar a cada niño un buen comienzo” e impulsar las materias creativas cursadas en GCSE como parte de una revisión más amplia del plan de estudios nacional de Inglaterra.

Las propuestas fueron aplaudidas por el sector de las artes y Sheeran destacó su aporte En las redes sociales Keir Starmer fue enviada en enero en forma de carta abierta.

“Con la ayuda de la carta y de quienes la firmaron, me complace decir que algunos de los puntos clave que planteamos han sido reconocidos hoy por el gobierno, lo que marca el primer cambio en el plan de estudios de música en más de 10 años”, dijo.

“Esto incluye diversificar los géneros musicales que se enseñan en las escuelas y eliminar sistemas obsoletos que impiden que los niños estudien música y artes como parte de su jornada escolar. Estos cambios dan a los jóvenes esperanza y oportunidades para estudiar música.

“Con la inspiración que recibí en la escuela, especialmente de mi profesor de música, no sería el músico que soy hoy, y sé que muchos de mis compañeros sienten lo mismo”, dijo Sheeran, que asistió a la escuela secundaria estatal Thomas Mills en Suffolk.

“Mi educación musical fue más allá de aprender y tocar. Me ayudó a encontrar confianza en mí mismo, y la música en sí era, y sigue siendo, muy importante para mi salud mental”.

La carta fue Organizado a través de la fundación personal de Sheeran y con el apoyo de más de 600 artistas, organizaciones y figuras culturales, incluidos Paloma Faith, Stormzy, Elton John y Coldplay.

Los cambios se dieron a conocer en respuesta a la revisión del plan de estudios y la evaluación realizada por el Gobierno y publicada por la profesora Becky Francis esta semana.

La secretaria de Educación, Bridget Phillipson, citó el apoyo de Sheeran el miércoles cuando dijo a los parlamentarios: “Nuestras artes creativas son una fuente de orgullo nacional pero, como Ed Sheeran ha dicho poderosamente, no podemos seguir liderando el escenario mundial sin una base amplia en nuestras escuelas.

“El arte debe ser para todos, no sólo para unos pocos privilegiados, y revitalizaremos la educación artística, devolviéndola al corazón de un plan de estudios rico y amplio”.

La revisión del plan de estudios sostiene que las escuelas no tienen tiempo suficiente para estudiar materias creativas, incluidas las ofertas gubernamentales. Cambio en la medición del desempeño lo que fomentará la adopción de GCSE de artes, incluidas música, danza y teatro, al eliminar el conjunto de materias más académicas del Bachillerato Inglés (Ebacc) exigido por Michael Gove cuando era secretario de educación.

La Royal Shakespeare Company dijo que los cambios marcarían una diferencia material en la vida de los jóvenes, mientras que Deborah Annetts, de la Sociedad Independiente de Músicos (ISM), dijo que era un momento histórico.

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“Ebacc ha causado un daño inmenso a la música y a los temas creativos y es por eso que el ISM ha estado haciendo una fuerte campaña contra él desde su creación en 2010”, dijo.

El director ejecutivo del Arts Council England, Darren Henley, lo calificó como “un gran día para la próxima generación de talentos creativos”.

Dijo: “Temas como el arte y el diseño, la danza, el teatro y la música desempeñan un papel único en la formación de un ser humano completo”.

El gobierno también anunció que se enseñará a los estudiantes de Inglaterra a “participar críticamente” con publicaciones en las redes sociales en TikTok e Instagram como parte de las lecciones de alfabetización mediática que se agregarán al plan de estudios nacional.

El DfE dijo que analizar blogs o publicaciones en redes sociales se consideraba “una habilidad clave en términos de alfabetización mediática y aprender a sopesar la evidencia o identificar noticias falsas”.

El gobierno también está considerando una nueva titulación de lengua extranjera moderna antes del GCSE que podría motivar a los estudiantes a “seguir estudiando y desarrollando sus habilidades lingüísticas”.

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