La Secretaria de Educación, Bridget Phillipson, se comprometió hoy a poner fin a la “epidemia de ausentismo” en las escuelas británicas, y advirtió que permitir que los padres falten a la escuela está reduciendo significativamente su potencial de ingresos futuros.
Se produce antes del regreso de los estudiantes a las aulas la próxima semana para el inicio del curso académico 2024-2025.
Phillipson advirtió que no se disculparía por multar a padres con niños que a menudo están ausentes y dijo que muchos creían que era para “vacaciones baratas”, para evitar “temas impopulares” o “regalos de cumpleaños o incluso moqueo es aceptable”. para ‘. ‘
En un artículo en el Sunday Times, la señora Phillipson dijo que su primera prioridad era crear un ambiente acogedor para mejorar la asistencia de los estudiantes, pero advirtió que “donde no funciona, estoy dispuesta a ser dura”.
La Secretaria de Educación, Bridget Phillipson, prometió poner fin a la “epidemia de ausentismo” en las escuelas británicas hoy (en la foto cuando sale de Downing Street en Londres).
Señaló que 150.000 niños faltaron frecuentemente a la escuela entre 2022 y 2023, el último año para el que se dispone de datos completos de asistencia.
Un informe del Instituto de Estudios Fiscales (IFS) publicado a principios de este año encontró que casi dos de cada cinco (37%) estudiantes de entornos desfavorecidos están “informalmente ausentes”, lo que significa que pierden al menos un día de escuela cada quince días en promedio.
Observó un aumento en el ausentismo en comparación con antes de la pandemia de coronavirus, y los estudiantes ahora faltan un promedio de 14 días de escuela por año.
Phillipson se comprometió a “actuar con decisión” para hacer frente a lo que describió como una “epidemia de ausentismo” y pidió a los padres, las escuelas y las autoridades locales que desempeñen su papel.
En un intento por frenar el ausentismo escolar, los conservadores anunciaron previamente que las multas impuestas a los padres por ausencias no autorizadas aumentarían de £60 a £80, aumentando a £160 si no se les paga en un plazo de 21 días.
Esta semana entrarán en vigor más sanciones
La orientación legal, que entrará en vigor esta semana, aclarará a las escuelas y autoridades locales dónde deben considerar la aplicación de multas.
Y el consejo ya ha empezado a trabajar. De 2022 a 2023 recaudaron 19 millones de libras esterlinas en concepto de multas por ausencia, casi el doble de los 9,7 millones de libras esterlinas emitidas el año anterior.
Un informe del Instituto de Estudios Fiscales (IFS), publicado a principios de este año, encontró que casi dos de cada cinco (37%) estudiantes de entornos desfavorecidos están “realmente ausentes”, lo que significa que pierden al menos un día de escuela cada quince días en promedio. (imagen de archivo)
Los datos muestran que el número de estudiantes que ausentan con frecuencia es un 150 por ciento mayor que antes de la pandemia de Covid, cuando sólo había 60.000 estudiantes en este grupo.
Durante las elecciones generales, el Partido Laborista prometió reducir el ausentismo escolar en casi medio millón de días como parte de un plan para ofrecer clubes de desayuno gratuitos en las escuelas primarias de Inglaterra.
En junio, la Sra. Phillipson dijo que los clubes de desayuno habían “demostrado que las clases regularmente ausentes regresaban a la escuela: un gran comienzo para el día y los preparaba para aprender”.
Los Comunes han respaldado anteriormente el proyecto de ley de asistencia escolar (responsabilidades de las autoridades locales y responsabilidades de los propietarios de escuelas), que requeriría que los ayuntamientos de Inglaterra promuevan la asistencia regular y reduzcan el ausentismo escolar.
Pero el proyecto de ley no llegó a la Cámara de los Lores antes de las elecciones generales y no logró convertirse en ley.
En ese momento, la ex ministra conservadora Vicky Ford, que patrocinó el proyecto de ley, expresó su preocupación por el aumento del ausentismo tras la pandemia y dijo que “más de un millón de niños o niños pequeños están persistentemente ausentes o en peor situación”.
