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‘Introducción’ en la historia de Todler ‘Transfóbica’ después de las filas de su hijo para eliminar a su hijo de los padres de la marca de la escuela

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La guardería se está liberando a los padres de los padres de un niño desde la escuela para ser ‘transfóbicos’ para ser ‘transfóbicos’.

Sally Rowe y su esposo Nigel aparecieron anoche en GB News, donde describieron los recientes eventos como “tragedia de nuestra sociedad”.

Según el Sistema de Educación (DFE), un niño de tres o cuatro años en el año académico 2022-21 se produjo después de aplazar la actitud sexual y el abuso contra la identidad de género.

Hablando con la emisora, el Sr. Roy dijo: ‘Esto es una locura. ¿Cómo toman los niños de tres o cuatro años, o un niño, una decisión así?

¿Estamos subiendo por un camino como sociedad donde estamos presionando esto en este niño nacional?

‘Los padres de todo el país están claramente en situaciones en las que su hijo puede ser excluido de la guardería o la escuela: su vida se puede desperdiciar.

‘Queremos alentar a este padre a hablar. Creo que la mayoría de la gente estará de acuerdo con lo que pensamos y aún los tratará así. ‘

Según el informe de Telegraph, los delitos recientes involucrados en un ‘Todler transfóbico’ cometido en una escuela estatal.

Nigel Rowe y su esposa Sally han aparecido esta noche en GB News, donde describen los acontecimientos recientes como

Nigel Rowe y su esposa Sally han aparecido esta noche en GB News, donde describen los acontecimientos recientes como “la tragedia de nuestra sociedad”

Las cifras indican

Si las cifras indican

Anteriormente, el Sr. y la Sra. Rowe encabezaron en 2017 cuando se opusieron a la guía de la Iglesia de sus hijos de Inglaterra en la Isla de Wight que los estudiantes podrían transformarse si no pudieran creer en ‘una persona de Hijra’ en realidad ‘la mujer o el hombre verdadero’.

Después de que su niño de seis años llegó a casa, sus dos hijos fueron retirados de las primarias de que un niño en su clase comenzó a vestirse de manera inconsistente y marcada como niña.

Se creía que la negativa a interferir en el caso había difundido esta fila debido a su revisión judicial de su revisión judicial del departamento de educación.

Más tarde, la pareja dijo que sintieron que habían demostrado el derecho con las pautas de que los maestros y los estudiantes no deberían “forzar” a usar el pronombre de preferencia del niño.

Las estadísticas de DFE indican que 5 estudiantes en la escuela primaria fueron excluidos permanentemente o excluidos permanentemente para la transfobia o la homofobia en el año académico 2022-22.

Incluyó a diez estudiantes del primer año y tres del segundo año, donde la edad máxima era siete y un niño era la edad de la guardería.

Helen Joyce, la directora de los materiales sexuales, dijo: “Érase una vez, la final de los ideales de género deja caer una historia que parece muy loca de creer, y un niño es expulsado temporalmente de la guardería por la” transfobia “u homofobia.

“Los maestros y los líderes escolares involucrados en esta locura deberían estar avergonzados para proyectar las ideas y creencias de los adultos a tales niños pequeños”.

Nigel y Sally Row (ilustrado) se opusieron a la dirección que se estaba dando en la escuela de sus dos hijos de la Iglesia de Inglaterra

Nigel y Sally Row (ilustrado) se opusieron a la dirección que se estaba dando en la escuela de sus dos hijos de la Iglesia de Inglaterra

Todas las escuelas primarias y escuelas estatales, el número de estudiantes suspendidos o expulsados ​​por el comportamiento homofóbico o transfóbico se ha elevado de 164 a 2022-23 en 178 en 2021-22.

Por esta razón, el mayor número de suspensiones fue en Asex, luego en Birmingham, 1, Bradford, 3 y Norfolk, ocho.

Las imágenes comenzaron en el año académico 2020-21.

DFE dijo: ‘Todos los estudiantes y el personal deben sentirse seguros en la escuela y nunca enfrentar violencia o abuso.

‘El Secretario de Educación ha quedado claro que espera que los líderes escolares se apliquen bien y estamos comprometidos con un amplio programa de asistencia conductual para las escuelas.

“Nuestros planes de cambio están determinados nuestro enfoque incesante para garantizar que cada niño tenga las mejores perspectivas de vida”

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