Una de las cinco escuelas está enseñando la inspiradora victoria británica de estudiantes, como Agincourt, Waterloo y Trafalgar, en una encuesta.
El informe descubre que casi todos los estudiantes están siendo informados sobre el comercio de esclavos traductoras y la Primera Guerra Mundial, pero los niños se mantienen en la oscuridad sobre los momentos de otra historia.
El jefe de estos es la lucha de la guerra de Waterloo y Trafalgar, solo el 5 por ciento de las escuelas secundarias del Reino Unido enseñan a sus estudiantes en detalle, a pesar de su importante papel en la historia del Imperio Británico.
Se vio a la Royal Navy derrotando a la flota francesa y española en la Guerra de Trafalgar, confirmó la dominación británica del mar, mientras que la guerra de Waterloo el final de la guerra napoleónica y el ascenso del Imperio Británico.
Mientras tanto, solo el 5 por ciento de los estudiantes se les enseña sobre la Guerra del Agincourt en varios cientos de años de guerra, que Henry V. confirmó a uno de los mejores reyes de Inglaterra.
El informe muestra que casi todas las escuelas están enseñando el comercio de esclavos transtlánticos de los niños, la abolición de la esclavitud y la victoria normanda en Inglaterra.
Entre las edades de 5 y 6, la información de que el gobierno conservador se centra en el ‘cambio cultural’ en 2022 ha ‘diversificado’ su plan de estudios después de que el gobierno conservador ha anunciado los planes de centrarse en el ‘cambio cultural’ en 2022.
Este Overhall se introdujo para permitir que los niños se concentren en el rico ancho de la historia de cinco a 14 años, en lugar de enseñar una gama estrecha de temas centrados en los británicos para la preparación de GCSE.
Una de las cinco escuelas ahora enseña histórica la victoria británica como Aggic Court, Waterloo y Trafalgar War. Ilustrado: el artista holandés Jan Wilem Pioneman’s 1824 Waterloo Battle of Painting
El ex Secretario de Educación de Educación, Nadeem Jahavi (ilustrado) elogió el informe
Sin embargo, muchos han dicho que ha ido demasiado lejos, ex maestro de historia y presidente de la educación práctica, Chris McGover, está claro que está claro que el asunto ha sido capturado por la izquierda ‘.
Advirtió que la historia fue “vista como un vehículo para destruir y destruir la identidad nacional británica”.
Los cinco principales temas principales son ahora Transtlantic Slav Trade (5 por ciento), W1 (5 por ciento) Gran Bretaña, Norman Vijay (5 por ciento), abolición de la esclavitud (5 por ciento) y renovación (5 por ciento).
En la parte inferior de la lista estaba la pelea de Trafalgar y Waterloo fue solo el 5 por ciento de los estudiantes que estudiaban el tema.
Se acercaron a la Batalla de la Corte de AGNC (18 por ciento), Boer Battle (25 por ciento) y la hambruna de la papa irlandesa (26 por ciento).
El ex Secretario de Educación de Educación, Nadeem Jahavi, elogió el informe.
Él dijo: ‘Este informe completamente sobre el intercambio de políticas muestra cuánto progreso se ha logrado en los últimos quince años, el creciente número de estudiantes ha aprendido sobre el conocimiento de tres años, la educación de la historia cronológica.
‘La Carta Magna, la reforma, la revolución industrial, el comercio de esclavos y su extinción, y el papel de Gran Bretaña en la Primera Guerra Mundial se encantaron de ver a más del 85% de las escuelas enseñadas en las escuelas.
“Aunque decepcionantes que los eventos inspiradores de la historia inglesa, como Agincourt, Trafalgar y Waterloo, parezcan haber eliminado el plan de estudios de guerra”.
Sin embargo, el informe advirtió que en muchos casos el proceso ha llegado lejos, lo que lleva a la enseñanza de la interpretación fundamental y disputada del pasado.
También destaca los aspectos positivos de la publicación de los estudiantes en varios estudios, incluidas las áreas principales de la historia británica, como el movimiento de franquicias de mujeres.
El informe también mostró que los temas estudiados en GCSE y A-Level son muy estrechos y competitivos.
El intercambio de políticas ha recomendado un nuevo documento de encuesta de historia británica de 1066 a 1989 para reemplazar las pruebas actuales en Sat st en GCSE.
Como otra revelación conmovedora, ha revelado que el 53 por ciento de las personas dirá que su conocimiento sobre la historia británica ha sido notificado por películas y televisión.
Y completamente el 15 por ciento dijo que aprenden sobre la historia a través de las redes sociales.
Aunque menos del 12 por ciento dijo que su conocimiento proviene de periódicos y medios de comunicación.
Un portavoz del Departamento de Educación dice: ‘La misión del gobierno está en el centro del gobierno para romper los obstáculos de las oportunidades y comenzar lo mejor de cada niño.
“El plan de estudios y la revisión de evaluación de la liderazgo de expertos, los jóvenes pueden garantizar que los jóvenes tengan acceso a un plan de estudios amplio y equilibrado que garantice que los jóvenes estén listos para el trabajo y mantener la vida preparada para la vida”.
