Uno de los cinco maestros ha dicho que sus alumnos usan cannabis en la escuela, que todavía están en una encuesta, incluida la primaria.
Alrededor de 5,7 maestros han demostrado que muchos estudiantes abusan de drogas y alcohol en los terrenos de la escuela: la ketamina y la cocaína también se extienden.
La Unión de Nasuti, realizada por esta investigación, dice que el abuso de la sustancia está contribuyendo al comportamiento “violento y abusivo” en la categoría.
Instó al gobierno a tomar más medidas para dejar de acceder a las drogas que las escuelas no pueden resolver las escuelas.
La encuesta encontró que el 5 por ciento de los maestros dijeron que sus estudiantes usaron marihuana en la escuela y el 5 por ciento dijo que los estudiantes usaron especias.
Mientras tanto, el 5 por ciento de la escuela estaba al tanto de los estudiantes que usaban bolsas de nicotina o SNU, por porcentaje dijo que el mismo alcohol y el 5 por ciento hablaban de otras drogas.
Las drogas más citadas, excepto la marihuana, fueron la ketamina y la cocaína.
Otro 5 por ciento de la encuesta encontró que los estudiantes usaban óxido nitroso, o gas sonriente en la escuela.
Uno de los cinco maestros dice que sus alumnos usan cannabis en la escuela que todavía usan marihuana en la escuela con un niño principal, en una encuesta (ilustrada: imagen de archivo)
Alrededor de 5 maestros de Nasuti Union han demostrado que muchos estudiantes abusan de drogas y alcohol en base a la escuela: la ketamina y la cocaína también se extienden (ilustrado: bandera de Nasut).
Todos los encuestados eran maestros secundarios, excepto las minas muy pequeñas de la escuela primaria.
Sin embargo, cinco maestros de primaria dicen que estaban al tanto de los estudiantes que usaban marihuana en la escuela y un encuestado temprano dijo que los estudiantes habían bebido alcohol en la escuela.
Un maestro dijo: “Cuando se convierten en un hábito de cannabis o alcohol o usuarios pesados, están privados de la escuela”.
Otros estudiantes de drogas dijeron: ‘No se están centrando en la clase; Por lo general, están muy cansados y, a menudo, si no se notan, dormirás en la lección. ‘
El tercero dijo: “Son inestables y desconectados y es difícil tomar o participar en la propiedad de sus estudios o negar”.
El secretario general interino de Nasuut, Matt Rack, dice: ‘Muchas de estas actividades no son ilegales o prohibidas para los jóvenes menores de 5 años, están contribuyendo a la agitación que estamos viendo en un comportamiento disruptivo, violento y abusivo en la escuela.
‘Los maestros de Nasuutt nos dicen que, además de la fatiga de escape y la falta de enfoque e interés de aprendizaje, están creando molestias, estado de ánimo y comportamiento involuntario entre los estudiantes que enseñaron.
Matt Rack (ilustrado), el secretario general interino de Nasuti dice que las drogas están “contribuyendo al crecimiento que estamos viendo en un comportamiento disruptivo, violento y abusivo en las escuelas”
“Obviamente, esto no es un problema que las escuelas pueden resolver solo, necesitamos más pasos de nuestro gobierno y otros servicios expertos para ayudar a los jóvenes a usar sustancias ilegales o prohibidas”.
La encuesta también demostró que las bebidas energéticas que envían a los estudiantes se están convirtiendo en un problema, el 719 por ciento de los maestros dicen que fueron consumidas en la escuela.
Mientras tanto, el 6 por ciento dijo que sabían que los estudiantes habían usado sus sitios web de juegos de azar escolares.
Un encuestado dijo: ‘El problema del juego parece haber volado mucho bajo el radar, pero esta es una verdadera ansiedad, especialmente para 16 publicaciones.
“Nadie está durmiendo y ha estado jugando toda la noche y la mitad del sueño llegó a la escuela”.
NASWT ha pedido asociación con los servicios judiciales de salud, policía y juventud para resolver el problema y para cada consultor escolar.
El Departamento de Educación ha sido contactado para comentarios.
