Como la preocupación de los adolescentes sobre la salud mental, un nuevo estudio nacional aumenta el creciente cuerpo de investigación, que muestra que el acoso cibernético debe considerarse una experiencia negativa de la infancia, que es una categoría de trauma infantil asociado con daños emocionales, psicológicos y físicos a largo plazo.
Aunque muchas personas asumen que solo las formas extremas de acoso en línea, como los riesgos o los ataques basados en la identidad, pueden causar daño, pero estas consecuencias indican un hecho más inquietante: las formas aún menos visibles o indirectas de acoso cibernético pueden tener los mismos efectos nocivos.
Con más del 30 % de los estudiantes que enfrentan el acoso global, es particularmente preocupante en la era digital, donde los disturbios cibernéticos crecen de par en par y más que factores como las redes sociales e interacciones en línea.
El estudio, en colaboración con la Universidad de Wisconsin-Au Claire a través de la Universidad de Florida Atlantic, investigó la conexión entre el acoso cibernético y el trauma en una representación nacional de 2.697 estudiantes de secundaria y secundaria (de 13 a 17 años) en los Estados Unidos.
Los investigadores investigaron la relación entre 18 tipos diferentes de acoso cibernético, incluida la exclusión (izquierda fuera del chat grupal en línea); Imitación (por ejemplo, hacer cuentas de redes sociales falsas a nombre de otra persona); Y comportamientos de pegamento (por ejemplo, la persona afectada llamó para detener al agresor) y los síntomas del TEPT.
El estudio también descubrió cómo los factores de población como la edad, el género y el estado económico social afectan la gravedad de las consecuencias psicológicas, lo que indica qué grupos de jóvenes pueden ser particularmente débiles.
Los resultados publicados en el último número de BMC Public Health muestran que el acoso cibernético está firmemente vinculado a la escala clínica de estrés postraumático generalizado y verificado de ítems. Lo sorprendente, especialmente fue que la exclusión y el rechazo, que a menudo se eliminaban debido a ser menos graves, sufrían trauma, como riesgos claros para la seguridad física de uno. Del mismo modo, al ser un tema de chismes o comentarios crueles en línea, había una herramienta emocional que el acoso por rasgos personales como la raza o la religión.
“Como nuestra investigación muestra claramente, en cualquier forma, el acoso cibernético en cualquier forma puede conducir a un trauma significativo en un chat grupal o amenazas directas:” Phd, un autor principal de PhD, Ph.D., una Facultad de Trabajo Social y una escuela criminal de delitos, una escuela criminal de delitos y un criminal de delincuencia, un criminal de delincuencia. Junto con un director, y “Nos sorprendió saber que ningún acoso cibernético era más dañino que otros. Todos estaban en peligro de consecuencias traumáticas. Esto significa que no podríamos rechazar un comportamiento serio como un” menos grave “, no poder dejarlo demasiado.
Los resultados desafían los supuestos generales de que solo cuestiones extremas de acoso cibernético causan daños psicológicos y resaltan la importancia de comprender cada objetivo de experiencias de vida únicas. De hecho, los efectos emocionales del abuso en línea, independientemente de su protección contra la forma, pueden tener un profundo impacto en el poder de los factores personales, el contexto de la situación y la ayuda de adultos, instituciones y colegas.
En diferentes formas de acoso en línea, las formas indirectas fueron las más comunes. Más de la mitad de los estudiantes encuestados han informado el objetivo de comentarios o rumores promedio o traumático, y de manera similar se han dicho que han sido excluidos deliberadamente de los chats o textos grupales. En particular, aproximadamente 9 de cada 10 (87 %) experimentaron al menos 18 formas de la víctima, cuando la creciente supremacía de la agresión digital y su presencia básica se identifican cuando los jóvenes interactúan en línea.
Cuando los investigadores analizaron en lo que respecta al acoso cibernético, descubrieron que las niñas y los jóvenes sufren altos niveles de síntomas dolorosos que los niños o adolescentes mayores. Sin embargo, una vez que crearon el hecho de que cada estudiante ha hecho ciberdolección, estas diferencias de población se han vuelto menos importantes.
Hinduja dijo: “Lo más importante en la cantidad total de acoso cibernético era: cuanto más se dirigía el estudiante, más mostraba los síntomas del trauma”. “De hecho, solo el acoso cibernético separó una parte significativa, 32 %, la diferencia en el nivel de trauma entre los estudiantes”.
Los resultados del estudio destacan la necesidad de una mayor investigación sobre factores protectores, como un fuerte apoyo familiar, una estrecha amistad y flexibilidad emocional, lo que puede ser en contra de los efectos negativos de la caza mutua en ubicaciones en línea. Los investigadores también destacan la importancia de comprender si estos efectos terminan con el tiempo o permanecen en la juventud.
Hinduja dijo: “Realmente, deberíamos adoptar una conciencia del trauma, que prefiere la seguridad emocional y psicológica, agrega técnicas de base e incluye fuertes proyectos de interferencia de crisis”. “Esto requiere capacitar a maestros, asesores y adultos que sirven a los jóvenes para reconocer los símbolos del trauma, comprender las razones principales y responder con simpatía, protocolo de protección emocional y una intervención de mínimo basada científicamente. Es importante que un entorno seguro sea esencial”.
El coautor del estudio, Justin Pachin, PhD, es profesor de justicia penal, Wisconsin-Avio Claire University y codirector del Centro de Investigación de Billing Cyber.
