Graduarse de la escuela secundaria es un hito que a menudo sirve como punto de partida hacia la universidad. Este episodio de Radio Revolución de Inclusión Explora esa transición para los estudiantes con discapacidad intelectual y cómo los programas postsecundarios pueden ser inclusivos.
Anfitrión: Novi CravenEste episodio cuenta con dos invitadas: Molly Shawhan, directora de su programa. Programa VUnited Scholars A Universidad de Villanovay pimienta Victoria, A Olimpiadas Especiales Carolina del Norte Atletas y estudiantes universitarios. Universidad Estatal de Carolina del Norte. Ambos comparten sus experiencias en el campus y discuten cómo educación Una parte importante de sus vidas, las áreas en las que han tenido éxito y cómo las instituciones educativas pueden servir mejor a los estudiantes con discapacidad intelectual.
A través del programa VUnited Scholars, Molly tiene como objetivo brindar a los estudiantes con discapacidad intelectual una experiencia universitaria completa, que incluye asistir a clases, establecer relaciones en el campus y planificar carreras futuras. Durante su propia trayectoria universitaria en la Universidad Estatal de Carolina del Norte, Victoria Talley trabajó como pasante en Campus Enterprises para la Unión de Estudiantes. Victoria también fundó dos clubes de estudiantes, entró en el cuadro de honor y estuvo representada en la escuela secundaria y la universidad. Olimpiadas Especiales Nueva Jersey A Juegos Olímpicos Especiales de EE. UU. 2022.
Novy deja claro el mensaje sobre la universidad y la discapacidad intelectual cuando dice: “La universidad no está prohibida para los discapacitados intelectuales. No es una realidad, es una elección y podemos cambiarla”.
Como recién graduado de la Universidad William Peace, puedo decir que la inclusión es aceptar a las personas tal como son, que es el mensaje más poderoso que podemos compartir. Como persona con autismo que compite en las Olimpíadas Especiales, me sentí parte de una comunidad inclusiva donde podía estar, ser activo y prosperar. Durante toda la universidad, pude hacer nuevos amigos, unirme a clubes y establecer contactos con otras personas. Ahora, trabajar con Olimpiadas Especiales como pasante es una de las mejores oportunidades que he tenido y es una historia que estaré orgulloso de compartir con mi red, futuros colegas y el resto del mundo.
TIR: Educación Superior
