Según una encuesta del King’s College London (KCL), uno de cada tres estudiantes universitarios cree que la IA acabará con los empleos tan rápido que provocará disturbios civiles.
La encuesta encontró que los estudiantes se encuentran entre los mayores usuarios de IA: el 77% la usa al menos unas cuantas veces al mes -en comparación con el 46% de los trabajadores- y el 27% la usa todos los días o casi todos los días.
También son los más pesimistas sobre el impacto económico de la IA. Más de la mitad dijeron que estaban seguros de que la pérdida de empleos sería peor que una recesión normal.
Los hallazgos son los primeros de un nuevo e importante rastreador de actitudes hacia la IA realizado por el King’s Institute for Artificial Intelligence y el KCL Policy Institute.
Comparó los resultados de cuatro grupos: 1.000 estudiantes universitarios y 1.000 jóvenes de entre 16 y 29 años en Inglaterra, Gales y Escocia, y 500 empleadores y 2.000 miembros del público en todo el Reino Unido.
Mientras que el 22% del público cree que la IA eliminará empleos lo suficientemente rápido como para causar disturbios civiles, esa proporción salta al 34% entre los estudiantes universitarios.
A pesar de sus temores sobre el impacto de la IA en el trabajo, los estudiantes universitarios –especialmente los estudiantes varones– son más positivos acerca de la IA que el público en general.
Mientras que el 48% del público prefiere evitar la IA, el 41% la teme y sólo el 24% piensa que es positiva para la humanidad. Entre los estudiantes varones, el 52% dijo que creía que era algo positivo para la humanidad.
Los estudiantes universitarios varones también fueron los que más confiaban de los grupos encuestados en que la IA estaba mejorando su capacidad de pensar por sí mismos. Las estudiantes universitarias probablemente pensaban lo contrario.
La encuesta también señaló algunos de los problemas que tienen los estudiantes universitarios con la IA. Nueve de cada 10 dijeron que encontraron problemas, más comúnmente errores genuinos (37%) y fuentes generadas (31%), pero menos de la mitad dijo que generalmente o siempre verifican la salida de IA antes de usarla.
A pesar del espectacular crecimiento de la IA, el 78% de los estudiantes encuestados dijeron que seguirían eligiendo ir a la universidad, aunque el 30% habría elegido otra materia.
También parece haber una brecha en la forma en que los jóvenes se preparan para su vida laboral. Mientras que el 60% dijo que creía que las universidades eran capaces de prepararlos para un “mercado laboral moldeado por la IA”, sólo el 36% dijo que realmente se estaban preparando.
Bobby Duffy, director del KCL Policy Institute, dijo: “El público, los trabajadores, los jóvenes y los estudiantes universitarios están viendo el rápido desarrollo de la IA con más miedo que entusiasmo, con una preocupación genuina por las perspectivas de empleo, particularmente de nivel inicial, y por lo tanto, de nuestros jóvenes y de la economía en general”.
El profesor de Filosofía, Política y Economía de KCL, Klein Tizlink, comenta de manera más positiva. “Con la formación, las políticas y el apoyo institucional adecuados, hay un camino claro hacia un futuro más prometedor con una productividad creciente, mayores oportunidades, mayores ingresos y un rápido progreso científico”, afirmó.
